Por un pacifismo realista: iniciando el debate Segunda carta a Ana
Querida Ana:
A la memoria de Danilo Zolo
Tus inquietudes son muchas y mis capacidades escasas. No es falsa modestia. Cada vez tengo más dudas, y...
America Latina vista desde el SICSAL
America Latina vista desde el SICSAL: Servicio Internacional Cristiano de Solidaridad Oscar Arnulfo Romero
América Latina, el Caribe, y con ellos los países de Europa y...
Libertad e indigenismo. La libertad colectiva y el poder del Estado
Éxodo 148
– Autor: Montserrat Galcerán –
A principios del siglo XXI tenemos muchas dificultades para construir una política liberadora. ¿Cómo hacerlo cuando las tesis tradicionales sobre...
OPCIÓN ESENCIAL POR LA TIERRA
Éxodo 103 (marz.-abr.'10)
- Autor: Leonardo Boff -
Cómo salvar la casa común
LA OPCIÓN ESENCIAL
La marca registrada de la Iglesia de la liberación, y de su...
La servidumbre remunerada
Éxodo 126
– Autor: José A. Pérez Tapias y Laura Ascarza Ces –
Diez claves de la corrupción política
Democracia y corrupción política son incompatibles. La corrupción,...
Razón crítica contra la lógica de la historia
Quienes, como Juan José Sánchez, han dedicado buena parte de su actividad intelectual a mostrar la actualidad de las aportaciones de los pensadores de...
LA BIBLIA, TESTIGO DEL ENCUENTRO ENTRE DIOS Y EL SER HUMANO
Éxodo 99 (mayo-jun.´09)
- Autor: Carmen Soto Varela -
La identidad de cada pueblo se va configurando en torno a sus tradiciones, símbolos y expresiones artísticas...
Radicalizar la democracia: un programa político realista
Radicalizar la democracia, extender la igual libertad
“Radicalizar la democracia”, puede ser entendida de maneras diferentes. Me interesa considerar la que atañe a la ampliación...
Opción por las personas empobrecidas y ser referencia comunitaria
Son dos experiencias que durante algunas décadas compartí con mi querido amigo y hermano Rufino Velasco. Desde su memoria quiero poner en esta reflexión...
EDUCAR EN EQUIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES
Éxodo 94 (may-jun.'08)
- Autor: Marián López Fdz. Cao -
Hablar de género y educación puede presentar numerosos y variados enfoques: desde una posición “neutra”, que...
